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央音要聞

北京環球音像|黃若愚全新專輯《俄派鋼琴藝術》出版發行

  • 作者:北京環球音像  
  • 來源:中央音樂學院
  • 发布日期:2022-06-03 13:20:00
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  近日,我校鋼琴系主科教师黄若愚的CD专辑《俄派钢琴艺术》由北京環球音像出版有限公司出版发行。

  俄羅斯鋼琴學派作为20世纪世界音乐艺术领域具有举足轻重地位和影响的钢琴学派,涌现出许多世界级的钢琴家和教育家。这些成就得益于他们在钢琴教学中坚持严格的手指基础训练、强调手指的音乐表现力和重视教材的母语化等一系列卓有成效的做法,深入研究和学习俄羅斯鋼琴學派的演奏、教学经验,对于发展、繁荣我国的钢琴艺术有着极为重要的意义。

  本張專輯收錄了鋼琴家黃若愚演奏的3首俄羅斯學派大型鋼琴奏鳴曲,展示了其非凡的鋼琴演奏才華和對俄派鋼琴表演藝術精深的研究。

(專輯展示視頻及音頻請點此查看)

  北京環球音像出版有限公司創立于1993年,隸屬中央音樂學院,前身爲北京環球音像出版社,現任負責人爲著名作曲家、中央音樂學院作曲系張帥教授。公司承央音優秀教師成果出版之重任,成功地打造了衆多代表中國音樂界最高學術成就的音像作品。

  自2022年始,北京環球音像開辟了版權代理、全球數字發行、藝術家經紀與多品牌運營等新的戰略領域。

  青年鋼琴演奏家黃若愚與北京環球音像經充分醞釀和協商,雙方決定在圍繞音樂藝術作品産出的多領域深度溝通,建立長期戰略合作夥伴關系。其《俄派鋼琴藝術》作爲北京環球音像轉型後推出的首張專輯,備受矚目!目前這張專輯已獨家首發“騰訊音樂”平台,近日將上線全球各大音樂平台,敬請期待!

  黄若愚,现为澳门牌照网投平台鋼琴系主科教师。美国柯蒂斯音乐学院学士,美国茱莉亚音乐学院硕士、演奏博士。曾师从郑大昕、殷承宗、利普金、卡普林斯基、麦克唐纳等多位名家。在旅美最后4年,跟随当代最著名的钢琴大师之一的谢尔盖·巴巴扬学习了传统俄罗斯学派演绎风格,其中包含对著名的涅高兹学派的主要研究。2021年12月出版的个人专辑《俄派钢琴艺术——黄若愚演绎俄罗斯经典奏鸣曲》,也是俄派钢琴音乐作品专题在国内首次集中出版。

  黄若愚曾在国内外众多知名音乐厅演出,包括:国家大剧院、中山音乐堂,纽约林肯中心Alice Tully音乐厅、波士顿乔丹音乐厅、俄罗斯马林斯基剧院等。也曾多次与国内外著名交响乐团合作,包括:俄罗斯马林斯基交响乐团、美国德克萨斯州交响乐团、中国国家交响乐团、上海爱乐乐团、宁波交响乐团、厦门爱乐乐团、四川音乐学院交响乐团、成都爱乐乐团、深圳交响乐团等。合作过的指挥家包括:俞峰、Arie Vardi、Zaurbek Gugkaev、郑小瑛、吕嘉、胡咏言、杨洋、朱其元、林涛、张振山、肖鸣、范焘、吴怀世等。

  2018年受文化和旅遊部與中演公司邀請,隨中國音樂家協會主席、著名作曲家葉小綱老師出訪哈薩克斯坦、拉脫維亞、俄羅斯,參加“一帶一路”第三十七期《中華文化大講堂》巡演,傳播中國文化,成爲“一帶一路”音樂使者。同年被克裏夫蘭音樂學院聘爲其夏季學院客座教授。並在中央音樂學院鋼琴藝術節、中央音樂學院延安大劇院系列音樂會、中央音樂學院室內樂音樂節等演奏。與此同時,隨中央音樂學院韋丹文教授及其他老師,爲上海教育出版社編寫鋼琴教材,並錄制了全套巴赫初級鋼琴曲集及車爾尼練習曲849、740等。

  同時,黃若愚還從事創作,主要作品有《c小調第一鋼琴協奏曲》、跨界藝術套曲《四季》。其部分作品在中央電視台、學習強國、中國唱片集團有限公司等演出與收錄。

  在专辑发行后,北京环球音像特派员陈芷茵拨通了钢琴演奏家、澳门牌照网投平台鋼琴系主科教师黄若愚先生的电话,与他聊起了他发表的全新个人专辑——《俄派钢琴艺术》。

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  “支聲(Heterophony)”是北京環球音像旗下藝術品牌,包括音樂家專訪、講座、直播、短視頻等多個板塊。

  “支聲”音樂家專訪系列,力圖從豐富活躍的基點出發與音樂家進行深度對話,用靈動的、有溫度的文字記錄思想的火花,通過心與心的交流,探尋音樂家的藝術理念,發掘和記錄音樂背後的故事。

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其實我是一個“演員”
“鋼琴家黃若愚專訪”
Interview with Ruoyu Huang
黃若愚:HRY
北京環球音像:BJHQYX

  

BJHQYX:請問黃老師爲什麽要選擇這個主題來出專輯呢?

HRY:這張專輯是我回國後的第一張專輯,也是我計劃中的第一步,俄派是我腦海中占比最大的一個板塊。

這跟我的鋼琴學習經曆有關。我出國前跟隨的鄭大昕老師、殷承宗老師都是俄羅斯學派的,他們給予了我在俄派鋼琴藝術上的啓發。後來在出國求學的最後4年裏,我跟隨的謝爾蓋·巴巴揚老師也是俄羅斯學派,是他非常系統地幫我梳理了俄派鋼琴藝術的邏輯。

所以作爲我回國後的第一張專輯,我選擇和我最合拍的“俄派鋼琴藝術”進行呈現。

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BJHQYX:請問您有想要聽衆在這張專輯裏聽到的表達嗎?可以是個人想法或音樂細節。

HRY:在這一張專輯裏,我主要想讓觀衆感受到俄派鋼琴藝術的特點,其中比較重要的是“歌唱性”,這種“歌唱性”體現在每一個音符的“語氣”,還有音與音之間的關系。另外還有俄羅斯學派技術上的手段,當然這很難用文字來體現,還請感興趣的聽衆去聆聽專輯,去看我之後推出的一系列視頻資料。BJHQYX:我看到您在之前的采訪裏曾說過要堅持維護老派方式的演奏,這個“老派”可以怎樣去理解?這次的專輯是這個“堅持”的體現嗎?HRY:诶!這個問題問到了劇透!老派方式的演奏是我下一張專輯要去呈現的,而這次這張專輯就和老派完全不相關了,我在樂曲的錄制上也刻意地去避免老派這個事情,我的藝術理念是“演奏家”更多是“演員”,他能演好人也能演壞人,能演窮人也能演富人,是需要演奏家根據不同風格的需求進行投入的扮演,那麽這次我扮演的就是純粹的俄羅斯學派演奏家,不管是技術還是音樂表達,都是這個風格獨有的。

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BJHQYX:您提到您把自己當成“演員”,我就突然想問,就像影視演員拍戲前會去過角色相應的生活,體驗角色的職業等,在進入這張專輯的角色之前,您都做了哪些“入戲”的准備呢?
HRY:我觉得这个问题特别好!我也会跟我的学生去说这个事情,“演员”只是个比喻,不需要因为演什么而特别去经历什么,因为这些经历都是积累下来的。当时我在柯蒂斯上学时,老师让我每周都泡在圖書館,甚至给我列好清单,要求我看哪些音乐家的讯息,听哪些曲子,有的都不是钢琴曲,所以我形成了习惯,比如在这个专辑里弹了普罗科菲耶夫,我不可能临时去研究他和他的作品,而是我的知识储备里本来就有他相关的。所以在这个问题上,我也刚好能给琴童们建议,要从小多听音乐,除了自己在弹的内容,也要涉猎更广的其它音乐,人物传记也可以多看,持之以恒地让自己建立一个强大的知识体系和结构框架,在你需要当“演员”的时候,你就能快速入戏。
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BJHQYX:那演繹俄派鋼琴藝術的時候,您覺得有什麽樣的瓶頸或者難點呢?

HRY:的確有一些難點,克服這些難點經曆了一大段故事。

我從小研究音樂形象和音樂處理特別多,不僅是老師教,我還來回聽別人彈和自己練,試圖找到某種方法讓自己能夠“舉一反三”。但是在純粹的技術層面,我是通過音樂帶動身體機能,依靠本能做的。

在遇到巴巴揚老師後,覺得我們非常合拍,不僅是因爲我們兩個人在音樂上很有共鳴,另外還是因爲自己希望能當導師這樣的角色,將藝術氛圍傳遞給別人,所以希望不僅是音樂表達上能有自己的風格,也想在手指機能上成就一套“公式”支撐自己去表達。所以第一次和巴巴揚老師上課的時候,我就說自己對技術不夠自信,而看過巴巴揚老師的視頻,覺得他的技術在舞台上無所不能,所以希望老師能夠把我當成小孩子,帶我進行身體機能的開發。當時老師講了半個小時,就讓我受益匪淺,老師一直在和我強調演奏時手指和個人的狀態。在他的點撥與反複練習下,大概在兩個月後,我感覺自己的身體機能獲得了從未有過的“覺醒”,這是技術突破的第一階段。

接下來是第二階段。之前的我喜歡彈浪漫主義,偏抒情性,或者色彩感強、細膩的樂曲,在已經28歲的時候,巴巴揚老師看到了我的潛力,他覺得我的身體已經能夠完全打開,所以開始布置需要“爆炸式演奏”的樂曲給我進行練習,其中就有這次專輯中收錄的普羅科菲耶夫《降B大調第八鋼琴奏鳴曲》,這些演奏曲目和我非常合拍,這便是我技術突破的第二階段,這些突破使我能夠克服演奏俄派鋼琴藝術的困難和瓶頸。

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BJHQYX:這一次的專輯制作,您認爲北京環球(音像出版有限公司)擔任什麽樣的角色?是否有可以分享的合作記憶?

HRY:首先,我觉得张帅教授(北京環球音像出版有限公司负责人、作曲系教授)的个人魅力太大了,我之前就弹过张老师的作品,他的作品真的很棒,所以这次的合作也是基于对张老师的喜爱与尊敬开始的。

其次,在這張專輯的制作過程中,我感受到了北京環球作爲一個音像出版公司的專業度。我作爲一個鋼琴演奏家,可能會更多關注在我的音樂內容上,其余的事情無暇顧及,北京環球音像不僅爲我的這一張專輯打造了專屬的工作團隊,也量身定制了符合專輯藝術氛圍也很高級的包裝設計,另外還貼心地根據專輯內容做了宣傳上的設計與跟進,能給予我一些我想不到的想法,比如我們的這一篇專訪就是向大家分享專輯故事的一個很好的途徑。

專輯的順利落地都是基于我與北京環球音像之間的信任與合拍!所以我的下一張專輯《傳承與創新》也還是選擇繼續和北京環球音像合作,敬請期待!

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黃若愚與中央音樂學院俞峰院長

BJHQYX:接下來的問題從您個人出發。我看到您的求學經曆非常豐富,先後在四川音樂學院附中、柯蒂斯音樂學院和茱莉亞音樂學院就讀,曾師從鄭大昕、殷承宗、西摩爾·利普金、羅伯特·麥克唐納、約赫維德·卡普林斯基、謝爾蓋·巴巴揚等多位大師。請問不同學校和老師的教學方式有沒有讓您在不同時期留下獨特的影響呢?

HRY:先從老師講起吧!不同的老師的確給了我不同的影響。首先在最初開始學習鋼琴的時候,是鄭大昕老師教會我如何通過悟性進行學習,對我來說是啓迪性的作用,也是他激發了我對鋼琴藝術的求知欲望;跟殷承宗老師學習是我人生經曆中進步非常大的階段,是他把我的才能通過特殊的手段完全展現出來。而利普金是我出國學習的第一位老師,他有別于前兩位俄派老師,是一位典型的德奧派鋼琴老師,是他帶領我認識到了音樂所有的可能性,打開了我的視野;接下來是麥克唐納老師,他比較注重鋼琴藝術的社會性和實用性,指引我做了很多改變。而卡普林斯基是一位非常有人格魅力的老師,他的智慧超越了鋼琴藝術的維度,我印象最深的是一次上課,我譜子不熟,開始彈時也緊張,她看我這樣沒有教育我,而是陪我說了一節課的話,在她的調整後我再彈就彈好了,所以他真的是有大智慧的人。最後是謝爾蓋·巴巴揚老師,他也是最懂我的老師,俗話說知音難求,更難求的是這個知音是當代最著名的鋼琴家之一,但最難求的是這個知音是自己敬愛並且對自己信任與關懷的恩師。其實跟他學到了太多東西,不是一兩句話能講清楚的,但最顯著的是我從身體機能上就有了“變身與進化”。有點類似動漫裏那種階段性變身。(笑)

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接下来是学校的部分,就讲我在国外读书的学校吧。柯蒂斯音乐学院对我影响最大的是学院的氛围以及身边的同学。这所学院不大,人也很少,所以我们在学院学习的时候,感觉大家就是一家人,没有竞争关系,大家的生活里只有音乐,也很热爱音乐,我们能够随性和纯粹地玩音乐;而茱莉亚是一所学校规模与综合实力都很强大的音乐学院,它延续了柯蒂斯教学的氛围,让我印象深刻的是我在考艺术家文凭(Artist Diploma)的时候,学校给我们提供了很多演出机会,让我们在实战经验上积累了不少,也充实了我们的生活。还有一个很有趣的事情,因为柯蒂斯没有硕士,所以我当时的同学也基本考去了茱莉亚,身边依旧是老同学们,玩音乐非常的开心!也延续了我们的友谊!

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在微風音樂·中國首屆少年鋼琴音樂節上的大師課

BJHQYX:您现在是澳门牌照网投平台的鋼琴系主科老师,有哪些瞬间让您觉得和学生身份不太一样了呢?

HRY:有挺多的不一樣。

首先是覺得現在更加忙碌了,除了要花大量的時間進行鋼琴練習,還多了很多別的事情要去做。

接下來,思維方式也和我在上學時完全不同了。我作爲音樂家和老師的雙重身份,除了考慮自己的演奏,爲自己的未來做計劃外,還必須要爲我的學生考慮,要考慮的方面也變得複雜起來,不僅要在鋼琴藝術上教導我的學生,也要像教導我的那些大師一樣,教給他們做人以及面對生活的態度和方法,在精神層面給學生留下影響。這裏引用我們學院俞峰院長在新教師入職大會上說的一句話:“當老師前我們可以說自己是藝術家,但現在我們的第一職業是教師。”這是一種油然而生的責任感和奉獻精神,我的下一張專輯《傳承與創新》也跟這個思想的轉變有關。

BJHQYX:有了解到您是一位喜愛即興創作的演奏家,爲什麽您要創作音樂呢?

HRY:最早的時候家裏還沒有鋼琴,所以最開始做的是編曲。我小時候有一個理想的職業,說出來可能會讓大家覺得驚訝!我希望當漫畫家!所以我是個喜歡創造的人,當家裏有了鋼琴以後,我總在上面彈偏現代感的東西,這一段是老虎,那一段是老鷹,隨意地發揮著想象力。之後在學習鋼琴藝術演奏,慢慢走上演奏家的道路後,每一年我都還保持著創作,寫一些鋼琴作品。首先,我覺得創作和演奏是互通互助的,要站在作曲家的角度去思考演奏,所以在國外上音樂學院的時候,我也專門找老師學習了一下作曲;其次,我在接觸到不同類型的藝術比如繪畫後,思考藝術的創作需要與時俱進,所以自己也積累創作了挺多,帶有流行元素的古典作品,或者帶有古典風格的流行作品,希望未來能慢慢把這些作品做出來,最終能達到自己心目中那種比較全面的音樂家高度。

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BJHQYX:對您來說,鋼琴是一個什麽樣的存在?有沒有除了做鋼琴演奏家之外想做的事情?

HRY:我的夢想是退休之前能成爲一個好老師,能發表掉我存積的這些創作作品,而最終希望是完成我從小的一個夢想,能做到在藝術上精湛但不局限于個別領域,讓學音樂和不學音樂的人都能感受到音樂的美。

BJHQYX:看您在社交平台上有進行個人的經營,其實感覺生活中的您與在舞台演奏時有挺大的反差,能想象到您是一個有意思的人,那您是如何看待在舞台與在生活中的自己呢?

HRY:我身邊的朋友常疑惑地問我這個問題,到底哪個才是我。這裏就涉及到我自己的一個小認知,不論是生活中的我,還是舞台上的我,都是我。我因爲練琴而開始的一切,它的核心就是“演員”,必須要百分之百地投入和真實才是好的扮演,在舞台上演奏的內容有別于生活中分享的音樂,我在做的就是投入地做好我要做的每一件事情,負責任地做好每一個我在做的角色。

BJHQYX:最近與您交流,得知您已經在練習新的作品,請問是否有能給大家透露的下一步個人計劃呢?

HRY:下一步计划就是我的下一张个人专辑。基于这一次的愉快合作,我希望和北京環球音像出版有限公司合作,再做一张专辑。而这张专辑的音乐,来源于19世纪末20世纪初“黄金一代”的钢琴演奏风格。如果说,“俄派钢琴艺术”是我脑海中占比最大的板块,那么这个“浪漫主义黄金时代”就是最内核的板块。请大家静静等待吧!


專訪整理完成于2022年4月25日(星期一)
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采訪/撰稿:陳芷茵

審校:簡一

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黄若愚全新专辑《俄派钢琴艺术》已上线北京環球音像出版有限公司微店,欢迎大家长按二维码跳转选购!

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央音要聞

北京環球音像|黃若愚全新專輯《俄派鋼琴藝術》出版發行

作者:北京環球音像來源:中央音樂學院更新日期:2022-06-03 13:38:14发布日期:2022-06-03 13:20:00本欄目內容由黨委宣傳部負責維護
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BJHQYX:您提到您把自己當成“演員”,我就突然想問,就像影視演員拍戲前會去過角色相應的生活,體驗角色的職業等,在進入這張專輯的角色之前,您都做了哪些“入戲”的准備呢?
HRY:我觉得这个问题特别好!我也会跟我的学生去说这个事情,“演员”只是个比喻,不需要因为演什么而特别去经历什么,因为这些经历都是积累下来的。当时我在柯蒂斯上学时,老师让我每周都泡在圖書館,甚至给我列好清单,要求我看哪些音乐家的讯息,听哪些曲子,有的都不是钢琴曲,所以我形成了习惯,比如在这个专辑里弹了普罗科菲耶夫,我不可能临时去研究他和他的作品,而是我的知识储备里本来就有他相关的。所以在这个问题上,我也刚好能给琴童们建议,要从小多听音乐,除了自己在弹的内容,也要涉猎更广的其它音乐,人物传记也可以多看,持之以恒地让自己建立一个强大的知识体系和结构框架,在你需要当“演员”的时候,你就能快速入戏。
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BJHQYX:那演繹俄派鋼琴藝術的時候,您覺得有什麽樣的瓶頸或者難點呢?

HRY:的確有一些難點,克服這些難點經曆了一大段故事。

我從小研究音樂形象和音樂處理特別多,不僅是老師教,我還來回聽別人彈和自己練,試圖找到某種方法讓自己能夠“舉一反三”。但是在純粹的技術層面,我是通過音樂帶動身體機能,依靠本能做的。

在遇到巴巴揚老師後,覺得我們非常合拍,不僅是因爲我們兩個人在音樂上很有共鳴,另外還是因爲自己希望能當導師這樣的角色,將藝術氛圍傳遞給別人,所以希望不僅是音樂表達上能有自己的風格,也想在手指機能上成就一套“公式”支撐自己去表達。所以第一次和巴巴揚老師上課的時候,我就說自己對技術不夠自信,而看過巴巴揚老師的視頻,覺得他的技術在舞台上無所不能,所以希望老師能夠把我當成小孩子,帶我進行身體機能的開發。當時老師講了半個小時,就讓我受益匪淺,老師一直在和我強調演奏時手指和個人的狀態。在他的點撥與反複練習下,大概在兩個月後,我感覺自己的身體機能獲得了從未有過的“覺醒”,這是技術突破的第一階段。

接下來是第二階段。之前的我喜歡彈浪漫主義,偏抒情性,或者色彩感強、細膩的樂曲,在已經28歲的時候,巴巴揚老師看到了我的潛力,他覺得我的身體已經能夠完全打開,所以開始布置需要“爆炸式演奏”的樂曲給我進行練習,其中就有這次專輯中收錄的普羅科菲耶夫《降B大調第八鋼琴奏鳴曲》,這些演奏曲目和我非常合拍,這便是我技術突破的第二階段,這些突破使我能夠克服演奏俄派鋼琴藝術的困難和瓶頸。

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BJHQYX:這一次的專輯制作,您認爲北京環球(音像出版有限公司)擔任什麽樣的角色?是否有可以分享的合作記憶?

HRY:首先,我觉得张帅教授(北京環球音像出版有限公司负责人、作曲系教授)的个人魅力太大了,我之前就弹过张老师的作品,他的作品真的很棒,所以这次的合作也是基于对张老师的喜爱与尊敬开始的。

其次,在這張專輯的制作過程中,我感受到了北京環球作爲一個音像出版公司的專業度。我作爲一個鋼琴演奏家,可能會更多關注在我的音樂內容上,其余的事情無暇顧及,北京環球音像不僅爲我的這一張專輯打造了專屬的工作團隊,也量身定制了符合專輯藝術氛圍也很高級的包裝設計,另外還貼心地根據專輯內容做了宣傳上的設計與跟進,能給予我一些我想不到的想法,比如我們的這一篇專訪就是向大家分享專輯故事的一個很好的途徑。

專輯的順利落地都是基于我與北京環球音像之間的信任與合拍!所以我的下一張專輯《傳承與創新》也還是選擇繼續和北京環球音像合作,敬請期待!

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黃若愚與中央音樂學院俞峰院長

BJHQYX:接下來的問題從您個人出發。我看到您的求學經曆非常豐富,先後在四川音樂學院附中、柯蒂斯音樂學院和茱莉亞音樂學院就讀,曾師從鄭大昕、殷承宗、西摩爾·利普金、羅伯特·麥克唐納、約赫維德·卡普林斯基、謝爾蓋·巴巴揚等多位大師。請問不同學校和老師的教學方式有沒有讓您在不同時期留下獨特的影響呢?

HRY:先從老師講起吧!不同的老師的確給了我不同的影響。首先在最初開始學習鋼琴的時候,是鄭大昕老師教會我如何通過悟性進行學習,對我來說是啓迪性的作用,也是他激發了我對鋼琴藝術的求知欲望;跟殷承宗老師學習是我人生經曆中進步非常大的階段,是他把我的才能通過特殊的手段完全展現出來。而利普金是我出國學習的第一位老師,他有別于前兩位俄派老師,是一位典型的德奧派鋼琴老師,是他帶領我認識到了音樂所有的可能性,打開了我的視野;接下來是麥克唐納老師,他比較注重鋼琴藝術的社會性和實用性,指引我做了很多改變。而卡普林斯基是一位非常有人格魅力的老師,他的智慧超越了鋼琴藝術的維度,我印象最深的是一次上課,我譜子不熟,開始彈時也緊張,她看我這樣沒有教育我,而是陪我說了一節課的話,在她的調整後我再彈就彈好了,所以他真的是有大智慧的人。最後是謝爾蓋·巴巴揚老師,他也是最懂我的老師,俗話說知音難求,更難求的是這個知音是當代最著名的鋼琴家之一,但最難求的是這個知音是自己敬愛並且對自己信任與關懷的恩師。其實跟他學到了太多東西,不是一兩句話能講清楚的,但最顯著的是我從身體機能上就有了“變身與進化”。有點類似動漫裏那種階段性變身。(笑)

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接下来是学校的部分,就讲我在国外读书的学校吧。柯蒂斯音乐学院对我影响最大的是学院的氛围以及身边的同学。这所学院不大,人也很少,所以我们在学院学习的时候,感觉大家就是一家人,没有竞争关系,大家的生活里只有音乐,也很热爱音乐,我们能够随性和纯粹地玩音乐;而茱莉亚是一所学校规模与综合实力都很强大的音乐学院,它延续了柯蒂斯教学的氛围,让我印象深刻的是我在考艺术家文凭(Artist Diploma)的时候,学校给我们提供了很多演出机会,让我们在实战经验上积累了不少,也充实了我们的生活。还有一个很有趣的事情,因为柯蒂斯没有硕士,所以我当时的同学也基本考去了茱莉亚,身边依旧是老同学们,玩音乐非常的开心!也延续了我们的友谊!

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在微風音樂·中國首屆少年鋼琴音樂節上的大師課

BJHQYX:您现在是澳门牌照网投平台的鋼琴系主科老师,有哪些瞬间让您觉得和学生身份不太一样了呢?

HRY:有挺多的不一樣。

首先是覺得現在更加忙碌了,除了要花大量的時間進行鋼琴練習,還多了很多別的事情要去做。

接下來,思維方式也和我在上學時完全不同了。我作爲音樂家和老師的雙重身份,除了考慮自己的演奏,爲自己的未來做計劃外,還必須要爲我的學生考慮,要考慮的方面也變得複雜起來,不僅要在鋼琴藝術上教導我的學生,也要像教導我的那些大師一樣,教給他們做人以及面對生活的態度和方法,在精神層面給學生留下影響。這裏引用我們學院俞峰院長在新教師入職大會上說的一句話:“當老師前我們可以說自己是藝術家,但現在我們的第一職業是教師。”這是一種油然而生的責任感和奉獻精神,我的下一張專輯《傳承與創新》也跟這個思想的轉變有關。

BJHQYX:有了解到您是一位喜愛即興創作的演奏家,爲什麽您要創作音樂呢?

HRY:最早的時候家裏還沒有鋼琴,所以最開始做的是編曲。我小時候有一個理想的職業,說出來可能會讓大家覺得驚訝!我希望當漫畫家!所以我是個喜歡創造的人,當家裏有了鋼琴以後,我總在上面彈偏現代感的東西,這一段是老虎,那一段是老鷹,隨意地發揮著想象力。之後在學習鋼琴藝術演奏,慢慢走上演奏家的道路後,每一年我都還保持著創作,寫一些鋼琴作品。首先,我覺得創作和演奏是互通互助的,要站在作曲家的角度去思考演奏,所以在國外上音樂學院的時候,我也專門找老師學習了一下作曲;其次,我在接觸到不同類型的藝術比如繪畫後,思考藝術的創作需要與時俱進,所以自己也積累創作了挺多,帶有流行元素的古典作品,或者帶有古典風格的流行作品,希望未來能慢慢把這些作品做出來,最終能達到自己心目中那種比較全面的音樂家高度。

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BJHQYX:對您來說,鋼琴是一個什麽樣的存在?有沒有除了做鋼琴演奏家之外想做的事情?

HRY:我的夢想是退休之前能成爲一個好老師,能發表掉我存積的這些創作作品,而最終希望是完成我從小的一個夢想,能做到在藝術上精湛但不局限于個別領域,讓學音樂和不學音樂的人都能感受到音樂的美。

BJHQYX:看您在社交平台上有進行個人的經營,其實感覺生活中的您與在舞台演奏時有挺大的反差,能想象到您是一個有意思的人,那您是如何看待在舞台與在生活中的自己呢?

HRY:我身邊的朋友常疑惑地問我這個問題,到底哪個才是我。這裏就涉及到我自己的一個小認知,不論是生活中的我,還是舞台上的我,都是我。我因爲練琴而開始的一切,它的核心就是“演員”,必須要百分之百地投入和真實才是好的扮演,在舞台上演奏的內容有別于生活中分享的音樂,我在做的就是投入地做好我要做的每一件事情,負責任地做好每一個我在做的角色。

BJHQYX:最近與您交流,得知您已經在練習新的作品,請問是否有能給大家透露的下一步個人計劃呢?

HRY:下一步计划就是我的下一张个人专辑。基于这一次的愉快合作,我希望和北京環球音像出版有限公司合作,再做一张专辑。而这张专辑的音乐,来源于19世纪末20世纪初“黄金一代”的钢琴演奏风格。如果说,“俄派钢琴艺术”是我脑海中占比最大的板块,那么这个“浪漫主义黄金时代”就是最内核的板块。请大家静静等待吧!


專訪整理完成于2022年4月25日(星期一)
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采訪/撰稿:陳芷茵

審校:簡一

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